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文章列表

2025-01-02 教務處 轉知教育部規劃辦理「原住民族之民族教育次專長進修學分班」,詳如說明,請查照。 (陳孟琪 / 74 / 校園訊息公告)
2025-01-02 教務處 臺南市114年度市長盃語文競賽實施計畫 (陳孟琪 / 576 / 校園訊息公告)
2024-12-31 教務處 轉知-【重要更正】有關113學年度寒假臺灣手語教師專業能力精進研習計畫報名方式變更事宜 (陳鼎立 / 94 / 校園訊息公告)
2024-12-30 教務處 轉知-國立特殊教育學校114學年度國民教育與學前教育階段特殊教育學生及幼兒聯合安置簡章 (陳鼎立 / 76 / 校園訊息公告)
2024-12-27 教務處 轉知-美感與設計課程創新計畫─南區113-2學期【自拍拼圖】與【質感採集】工作坊 (陳鼎立 / 84 / 校園訊息公告)
2024-12-27 教務處 轉知-「美感與設計課程創新計畫─南區113-2學期美感通識課程推廣計畫」 (陳鼎立 / 51 / 校園訊息公告)
2024-12-27 教務處 轉知-臺南市身心障礙教育優質發展中程計畫─適性翱翔精緻融合(114年度至117年度) (陳鼎立 / 49 / 校園訊息公告)
2024-12-25 教務處 轉知-本市114學年度各類資優鑑定安置計畫(共8份) (陳鼎立 / 80 / 校園訊息公告)
2024-12-24 教務處 轉知-臺南市資優教育優質發展中程計畫─優能自展跨域拔尖(114年度至117年度) (陳鼎立 / 47 / 校園訊息公告)
2024-12-20 教務處 轉知-國立臺灣師範大學數學系舉辦「2025年資優數學研習營」訊息 (陳鼎立 / 90 / 校園訊息公告)
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ㄑㄩ       ㄖㄨㄛ ˋ ˋ
趨附於他的人像成群的野鴨一樣,比喻眾人爭相追逐某項事物。多用於貶義。 (鶩,野鴨)