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文章列表

2024-01-02 教務處 轉知-本市113學年度未足學齡兒童申請提早入國民小學鑑定及國中各類資優學生鑑定安置計畫各1份 (陳鼎立 / 39 / 校園訊息公告)
2023-12-25 教務處 Hami電子書城內已有之1-4期推薦書籍電子書,請多加使用。 (賴昱儒 / 30 / 校園訊息公告)
2023-12-18 教務處 轉知-本市112學年度「雙重殊異學生輔導策略與實務分享」研習 (陳鼎立 / 71 / 研習進修訊息)
2023-12-15 教務處 【轉知】行政院訂定之「行政院及所屬機關(構)使用生成式 AI參考指引」,請查照 (謝劼霖 / 44 / 校園訊息公告)
2023-12-13 教務處 教育部發布令修正「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」名稱及部分條文 (陳鼎立 / 39 / 校園訊息公告)
2023-12-07 教務處 臺南市麻豆自造教育及科技中心辦理科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習 (謝劼霖 / 24 / 研習進修訊息)
2023-12-05 教務處 轉知-臺灣師範大學特教系辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習(教師場)」 (陳鼎立 / 32 / 研習進修訊息)
2023-12-01 教務處 賀!本校林心晨同學參加112學年度「魔法語花一頁書」,榮獲佳作 (陳孟琪 / 52 / 榮譽榜)
2023-12-01 教務處 轉知國教署112學年度「國民中小學閩南語沉浸式教學學科術語對譯工作坊」實施計畫,請有興趣的老師踴躍參加。 (陳孟琪 / 37 / 校園訊息公告)
2023-12-01 教務處 轉知本市市民卡申辧事宜 (陳孟琪 / 53 / 校園訊息公告)
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ㄈㄣ ˊ ㄑㄧㄣ ˊ ㄓㄨ ˇ ㄏㄜ ˋ
把琴當柴燒,烹煮鶴來吃。比喻極殺風景的事。